Brandschutzfachkraft an Schulen – Wie läuft das bei euch?

[Jörg]

Hallo zusammen,

nächste Woche nehme ich an einer Fortbildung für Brandschutzfachkräfte teil. Da würde mich interessieren, wie das Thema bei euch an den Schulen organisiert ist.

Habt ihr Fragen, Probleme oder besondere Herausforderungen rund um den Brandschutz? Gerne nehme ich offene Punkte aus dem Schulalltag mit in die Fortbildung und versuche Antworten zu bekommen.

Wichtig: Eure Fragen sollten bitte bis Montagabend vorliegen. Es bleibt also noch etwas Zeit, darüber nachzudenken, was euch auf der Seele brennt.

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Was macht eigentlich eine Brandschutzfachkraft?​

Viele denken beim Thema Brandschutz zuerst an Feuerlöscher, Alarmanlagen oder Evakuierungsübungen.

Tatsächlich ist die Aufgabe deutlich umfangreicher.

Eine Brandschutzfachkraft berät, kontrolliert, dokumentiert und sorgt dafür, dass gesetzliche und organisatorische Anforderungen eingehalten werden. Sie achtet darauf, dass Risiken frühzeitig erkannt und Mängel beseitigt werden.

Wichtig dabei:

Die Brandschutzfachkraft räumt keine Flure frei. Sie sorgt dafür, dass sie freigeräumt werden.

Genau darin liegt oft der Unterschied zwischen Theorie und Praxis.

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Typische Aufgaben​

• Durchführung von Brandschutzbegehungen
• Erkennen und Dokumentieren von Mängeln
• Beratung der Schulleitung und des Schulträgers
• Kontrolle von Flucht- und Rettungswegen
• Überwachung von Brandschutztüren
• Mitwirkung bei Alarm- und Evakuierungsübungen
• Unterstützung bei Gefährdungsbeurteilungen
• Prüfung organisatorischer Brandschutzmaßnahmen
• Sensibilisierung und Unterweisung von Beschäftigten

Kurz gesagt:

Die Brandschutzfachkraft ist die Person, die feststellt, dass ein Problem existiert.

Die Beseitigung des Problems liegt anschließend meist bei anderen Beteiligten.

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Wer kann diese Aufgabe übernehmen?​

Je nach Organisation können diese Aufgaben beispielsweise von

• Brandschutzbeauftragten
• Fachkräften für Arbeitssicherheit
• Technikern und Meistern
• Mitarbeitern des Gebäudemanagements
• entsprechend qualifizierten Beschäftigten des Schulträgers
• externen Fachbüros

übernommen werden.

Gerade bei größeren Städten und Kreisen sind zentrale Brandschutzbeauftragte für viele Schulen gleichzeitig zuständig.

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Beispiele aus dem Schulalltag​

Die Brandschutztür​

Die Brandschutztür soll sich im Brandfall selbst schließen.

Jemand steckt einen Keil darunter.

Die Brandschutzfachkraft schreibt einen Mangelbericht.

Der Keil verschwindet.

Zwei Tage später ist ein neuer Keil da.

Die Brandschutzfachkraft schreibt einen weiteren Mangelbericht.

Man könnte sagen:

Brandschutz ist manchmal ein faszinierendes Forschungsprojekt über die Wanderung von Holzkeilen.

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Der Fluchtweg​

Eigentlich ein Rettungsweg.

Tatsächlich stehen dort:

• alte Tische
• Stuhlstapel
• Kartons
• ausgemusterte Unterrichtsmaterialien
• und ein Schrank, von dem niemand weiß, wem er gehört

Die Brandschutzfachkraft dokumentiert den Mangel.

Der Hausmeister räumt die Sachen weg.

Drei Tage später sind sie wieder da.

Dies wiederholt sich so oft, bis alle Beteiligten den Flur besser kennen als ihre eigene Wohnung.

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Der Technikraum​

Die Vorschrift sagt:

„Nur notwendige Gegenstände lagern."

Die Realität sagt:

„Da stellen wir die Farbeimer nur kurz ab."

Dieses „kurz" wird anschließend archäologisch auf mehrere Jahre datiert.

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Die Weihnachtszeit​

Lichterkette.

Mehrfachsteckdose.

Mehrfachsteckdose an Mehrfachsteckdose.

Kaffeemaschine.

Wasserkocher.

Mini-Kühlschrank.

Und irgendwo hängt noch ein Zettel mit der Aufschrift:

„Bitte nichts zusätzlich anschließen."

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Warum ist das an Schulen so wichtig?​

Schulen sind besondere Gebäude:

• viele Menschen
• viele Besucher
• zahlreiche elektrische Geräte
• Veranstaltungen am Abend
• teilweise ältere Gebäudestrukturen
• Kinder und Jugendliche, die bekanntermaßen nicht immer zuerst an den Brandschutz denken

Ein funktionierender Brandschutz sorgt dafür, dass im Ernstfall alle Menschen das Gebäude schnell und sicher verlassen können.

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Mein Fazit​

Die Brandschutzfachkraft ist häufig die Person, die unbequeme Fragen stellt:

• Warum ist der Notausgang zugestellt?
• Warum ist die Brandschutztür blockiert?
• Warum lagern Kartons im Technikraum?
• Und warum steht der Kopierer plötzlich im Rettungsweg?

Die Antworten darauf sind oft kreativer als jede Kabarettsendung.
Besonders passend für Schulen sind:

DGUV: "Feueralarm in der Schule"​

Die DGUV hat eine eigene Informationsschrift "Feueralarm in der Schule" veröffentlicht. Darin geht es um Alarmpläne, Räumungsübungen, Verhalten im Brandfall und die Zusammenarbeit zwischen Schule, Schulträger und Feuerwehr. Die DGUV betont ausdrücklich, dass regelmäßige Alarmübungen und eine gute Brandschutzerziehung wichtig sind. [publikatio...en.dguv.de], [sichere-schule.de]

DGUV Pluspunkt Bildung​

Die DGUV hat auf ihrer Bildungsplattform eine eigene Übersichtsseite zum Thema Brandschutz an Schulen. Dort werden Unterrichtsmaterialien, Empfehlungen der Feuerwehr und weitere Fachinformationen für Schulen gebündelt. [pluspunkt.dguv.de]

Unfallkasse NRW: "Sichere Schule"​

Die Unfallkasse NRW betreibt das Portal "Sichere Schule". Dort finden sich zahlreiche Hinweise zum Schulbrandschutz, beispielsweise:

• Flucht- und Rettungswege müssen jederzeit nutzbar sein.
• Alarmproben sollen mindestens zweimal jährlich durchgeführt werden.
• Das Alarmsignal muss sich von der Pausenklingel unterscheiden.
• Lehrkräfte sollen im Umgang mit Feuerlöschern unterwiesen werden. [sichere-schule.de],

Daher meine Frage an euch:

Wie ist der Brandschutz an euren Schulen organisiert?

Habt ihr offene Fragen, kuriose Erlebnisse oder Dauerbaustellen?

Ich bin nächste Woche auf der Fortbildung und nehme gerne eure Themen mit.

Also los: Was brennt euch auf der Seele?

(Keine Sorge, Antworten zum Thema Brandschutz sind gemeint. Für tatsächliche Brände bitte weiterhin den Notruf wählen.)

 

[Herr von K]

Moin!

An meiner Schule ist eine Lehrkraft Brandschutzbeauftragter.
In regelmäßigen Abständen kommt er auch seiner Funktion nach und teilt allen sein Leid mit.
Ab und an gibt es auch eine Räumungsübung, da bin ich meistens mit im Boot wegen der BMA.

Natürlich bemängelt er in regelmäßigen Abständen, die immer wiederkehrenden Probleme, wie verkeilte Türen (Die Reinigungskräfte müßen ein Abo auf Holzkeile haben, sooft wie wir die wegräumen)
natürlich auch auf Fluren abgestelltes Mobilar usw. usw...

Ich selber habe den SiBe Lehrgang (aber nicht beordert) in der Tasche und achte auch viel darauf, gerade in der Weihnachtzeit, wenn meine SuS und Lehrkräfte ihre Klassenräume schmücken. Man mag nicht glauben, was so alles ungeprüftes von Temu mittlerweile rumgeistert!

Natürlich sind wir alle keine weißen Schafe. Hier und da steht auch mal (wie oben angesprochen) ein Farbeimer (Wandfarbe) rum, wo der eigentlich nicht hingehört.
Nur bei Gefahr und Kraftstoffen bin ich strenger!

 

[Jörg]

Hallo zusammen,

nur zur Info für euch: Ich bin heute und morgen auf Fortbildung zur Brandschutzfachkraft.

Falls euch in der Zeit irgendetwas auf der Seele brennt, ihr Fragen habt oder ein Problem auftaucht - schreibt mir einfach. Ich kann das dann direkt hier vor Ort in der Fachrunde klären.

Klar, danach bin ich natürlich auch wie gewohnt immer gerne für euch da!

 

[Jörg]

Erster Tag Brandschutz-Fachkraft: Wer braucht Nervenkitzel, wenn einem auch Paranoia die Nächte wärmen kann?

Hier ist die umfassende Zusammenfassung des ersten Statements, das ihr für den privaten Gebrauch dringend verinnerlichen solltet – aufmerksam lesen, verstehen und sicher handeln – oder eben hoffen, dass der Feuerlöscher taugt.

Solaranlagen und Speicher im Keller sind im Prinzip schicke Zeitbomben; hängt vernetzte Rauchmelder rein und informiert die Versicherung, damit sie später nicht sagen können, davon hätte niemand gewusst.

Dazu regelmäßig Firmware-Updates prüfen und Rückrufaktionen im Auge behalten.

Und falls ihr denkt, eure alten Handys im Schrank sind sicher: Falsch gedacht. Die Akkus blähen sich gerne mal aus purer Bosheit auf und warten nur darauf, abzufackeln.

Genau wie billige Powerbanks aus China, die im Grunde nur getarnte Brandstifter mit USB-Anschluss sind.

 

[TechAss]

Man denke im Jahr 2026 sollte es mit moderner Technik weniger Brände geben. Falsch in Offenbach ist gerade eine Feuerwehrhalle mit Fahrzeugen abgebrannt. Millionenschaden. Auch bei uns im Ortsteil hat es bei der Feuerwehr gebrannt. Ein riesen Schaden. Schulen sind mittlerweile voll mit potentiellen Brandbomben.
Die, mit viel Energie geladenen Akkus können große Brände auslösen. Bei mir zu Hause lächeln alle, weil ich nachts keine Akkus lade. Vor kurzem musste ein Lufthansa Flugzeug auf dem Weg nach Lissabon Not landen, weil eine powerbank eines Passagier Feuer fing. Die hatten zwar Sicherheitstaschen dabei. Aber wer weiß wie lange die Stand hält In einem anderen Flieger in der First Class explodierte ebenfalls eine Powerbank die geladen wurde. Was eigentlich verboten ist. Einer aus der Chefetage der Airline war schuld. Und vor längerer Zeit explodierte in einer viplounge einem Gast in der Hose eine Powerbank. Ich fahre zwar ein BioCNG Auto, aber Elektro nie und nimmer.

 

[Herr von K]

Wir haben in der Schule einen Sammelcontainer für Kleinbatterien (AA usw.)... Öfters liegt dann auch mal was anderes auf dem Container. Motorradbatterie oder ähnliches...
Beste war mal ein extrem aufgequollener Laptop Akku... Das Teil landete sofort in einem Stahleimer und mit Sand überdeckt auf dem gepflasterten Hinterhof....
Gab entsprechend eine Eingabe beim Schulleiter deswegen, der anschließend eine Rundmail verfasste. Der Schuldige hat sich natürlich nie zu erkennen gegeben...

Privat lager ich meine Akku´s (RC Modellbau) in einer stabilen Nato Munitionskiste. Sobald ein Mangel festgestellt wird, wird der Akku fachgerecht entsorgt.

Ich reagiere auch sehr allergisch darauf wenn SuS ihre E-Scooter mit in die Schule schleppen. Hat auch eine Weile gedauert, bis es sogar in die Schulordnung aufgenommen wurde, das die Roller nicht ins Gebäude dürfen.

Sowas möchte ich nicht mitten in einem Klassenraum erleben!